2011-2012学年第一学期十月份课堂教学质量情况反馈

发布者:系统管理员发布时间:2011-11-14浏览次数:5244

十月份教学运行状况良好。(中国)集团有限公司官网九位督导共计听课152节次,涉及教师149人次;所听课程包括本科、专科层次各个学科。经过“十一”长假的休整,教师的教学状态很好,绝大多数老师能依照教学大纲与教学进度的要求严格开展教学工作。教师们上课认真负责,备课充分,课程内容熟悉,讲授内容充实,信息量较大,重点讲解突出,难点分析透彻,注重利用课堂提问的方式启发学生思维,调动课堂气氛,师生互动积极,大多数老师能将多媒体教学手段和板书有机结合起来,教学效果较好。

一、教师教学情况

(一)冯庆梅、昌利萍、安静、王冠、夏方耘、李振华、孙小军、杨月江、方芳、刘友权、罗忠芳、钱珑、姜亦波、余明社、吴文劲、苏楠、方智勇、熊鹰、宋莺、曾长军、林颖、蒋国银、王远坤等老师督导和学生反映上课比较优秀,具体表现为:教学态度较认真,备课充分,讲授内容娴熟,重点讲解突出,例证清楚、准确。注意到适当提问、启发式教学,启发学生思维,善于在课堂布置适宜习题,讨论题,调动学生学习的积极性,加深学生对重点知识的理解,多数学生听课比较认真,课堂学习气氛浓厚,师生互动积极,课堂教学效果较好。

(二)有个别老师督导和学生反映教学态度、敬业精神和工作责任心有待改进和进一步提高,具体表现为: 1013日周四第1节,某位老师在J4-303给国金08401-2班上《金融工程》,上课13分钟后才短信通知学生停课,造成不好的影响;1020日周四第56节、22日周六第3-6节,某外聘老师在给11级上《大学语文》,没有严格执行教学进度计划,上课播放视频; 1026日周三第8节,某位老师在S2-512B给理财10301班上《大学英语三》,课间不让学生休息,提前下课。督导发现后指出老师违规,该老师采取应付的态度。

二、学生上课情况:

十月份2011级新生开始上课,新生到课率高,听讲认真,学习积极性高。其他年级大多数学生到课积极,精神状态很好,整体到课率较高;上课认真听讲、做笔记,积极参与课堂教学活动,课堂纪律较好。但毕业年级个别班级学生仍存在旷课现象,公选课堂学生的到课率较差。

三、教学督导的几点建议:

1. 公选课课堂学生听课率不高,一部分同学到课不听课,对公选课不够重视。应及时采取措施。比如适当加强对选修课课程的教案、讲义的抽查,或选聘一些有责任心、课堂组织教学能力强的老师授课。

2. 部分国贸、金融等基础理论与宏微观经济学的一些知识有雷同,可召开系教研活动,作适宜处理。

3. 部分授课班级人数太多,课堂纪律不好,对教学质量的影响很大。

4. 晚上(周一至周四的教学时间内)学生在J42楼开展团组织活动较多,对正常教学有一定影响。建议能否换个时间或学生的音响等稍小一点。

5. 毕业班的学生到课率较低,有些学生参加招聘会,但也有学生无故缺课,建议班主任与任课教师多联系,加强管理。

6. 信管(中国)集团有限公司官网的《程序设计一》,《程序设计二》和《程序设计三》从课程名字上面是看不出究竟是上的什么内容。从我听课的情况看,程序设计一是VB,程序设计二是C语言,而程序设计三是Java语言。建议修改培养方案,明确课程内容,避免重复教学。

 

 

 

二�一一年十一月十日<